Crisol Internacional: “¡GRACIAS! o La pequeña gran diferencia universal”

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Si de educación y buenos modales se trata, mucho y a la vez poco está escrito sobre los diversos contextos sociales e históricos en que se presentan, y muy probablemente batallaríamos bastante para encontrar las normas o reglas sobre la buena conducta y convivencia de los neandertales en la época de las cavernas, de los nómadas en las estepas o bien de los vikingos a bordo de sus drakkars o legendarias embarcaciones de guerra. Pero bien dice el dicho “Buenos modales y buenas palabras, abren todas las puertas.” Sin embargo, sabemos que el código referido a los llamados “buenos modales”  ha ido evolucionando y desarrollándose con el paso del tiempo y particularmente cada pueblo cuenta con diversas expresiones culturales que revelan o muestran por ejemplo diferencias en el caso de  los saludos, las formas de vestir, comer, reunirse, negociar y particularmente  celebrar. Etimológicamente la palabra “buenos” proviene del latín “bonus” que significa “bueno, buena…” y que definitivamente se asocia a lo positivo o favorable, mientras que la palabra “modales” es una variante para “maneras”, derivada del francés “maniere, en referencia a las “manos” o explicado con otras palabras, es una indicación de un “comportamiento positivo y… socialmente aceptado”, que considera como la primera norma de cortesía el apretón de manos.

Interesantemente, el postulado de los “buenos modales” remonta a los antiguos romanos, quienes utilizaron el término “urbanitas” o urbanidad, pero más bien interpretado y asociado hoy como civismo, o bien para señalar y describir la “buena educación” en la vida cotidiana. Originariamente los buenos modales hacían referencia a la vida urbana, ya que en la ciudades había cierto refinamiento en contraste con el campo y también tenían el acceso a las primeras escuelas o centros educativos que prácticamente no existían entre la gente del campo, llamados “rusticus”, reflejando claramente un sistema social basado en jerarquías, castas, estamentos o clases sociales, cimentados fundamentalmente por riquezas materiales y también ….prejuicios.


Fue Erasmo de Róterdam, humanista y filósofo holandés quien en 1530 escribió uno de los primeros tratados relacionados con esta temática “De civilitate morum puerilium”,  que versaba sobre el comportamiento de los niños en presencia de adultos y la importancia del respeto y la educación en la mesa, recomendando especialmente “dar las GRACIAS y pedir perdón.” Cabe recordar también que en el siglo IV y desde la antigua Babilonia el Talmud de la tradición judía presenta muchas leyes, tradiciones, costumbres e igualmente reglas y gestos de “buena educación”, como por ejemplo emplear una sonrisa para iniciar la comunicación, así como saludar a la gente y evitar hablar a gritos y desde luego, dirigirse al prójimo con amabilidad, lo que en conjunto y con el paso del tiempo se podría interpretar como señas, muestras y pautas con un significado universal y de “urbanidad”,  lo que actualmente conocemos como civismo, que son reglas de educación, normas de cortesía y de protocolo para la buena convivencia. Así, en todas las culturas Invariablemente del contexto social o económico, hay una serie de códigos  y normas deconducta que expresan y distinguen una buena educación y la amabilidad, sobre las que deberíamos hacer más  consciencia, practicándolas  con gusto cada día.

Existen también fuentes históricas que señalan que los “buenos modales han estado ligados a las clases adineradas a lo largo de la historia” y al respecto  siempre nos deberíamos plantear quién y especialmente por qué motivo se generalizó esta noción. Recordemos además que en el siglo XlX se popularizaron los manuales de urbanidad para que “el pueblo llano” fuera dirigido a adoptar estilos de conducta correctas en todos los ámbitos de la vida cotidiana. Un ejemplo significativo de esta tradición en Latinoamérica es el “Manual de urbanidad y buenas maneras” del pedagogo y músico venezolano Manuel Antonio Carreño. En esta obra publicada en 1853 hay algunas normas de protocolo que ya han pasado de moda; por ejemplo “no prestar el sombrero a nadie o colocarse delante de una mujer al subir una escalera”, recomendaciones que pesar del paso del tiempo  algunas siguen teniendo sentido como por ejemplo respetar a los padres, prestar atención a la persona que habla  y también,  no divulgar rumores o chismes que pueden terminar con una amistad, también se sigue aconsejando acudir con algún regalo cuando somos invitados a una fiesta y desde luego y una vez más, decir “GRACIAS”, “pequeña, gran  palabra que puede marcar una gran  diferencia en nuestro día, así como también en nuestras relaciones, y en un mundo que sin duda urgentemente necesita restaurarse y fortalecerse con más  humanismo y gentileza.

En la actualidad al parecer “los buenos modales”, añoradas expresiones del buen comportamiento que muestran genuina preocupación y respeto por los demás, enfrentan un latente riesgo de extinción y por lo tanto merecen ser reconsideradas y valoradas. Hoy, y en cada nuevo día tenemos muchas oportunidades para decir por ejemplo, GRACIAS, gracias por nuestra vida misma, por más dura que ésta se nos presente. GRACIAS por nuestra salud y nuestro bienestar. GRACIAS por tener cobijo y por el pan de cada día, GRACIAS por el trabajo, que  a veces nos tensiona, estresa y presiona, pero que a la vez es noble y generoso. Gracias por el favor y la confianza que nos brindó alguien inesperadamente. GRACIAS por tener una familia y amigos, tal vez  no muchos pero de esos que son de por vida y que siempre se hacen presentes en las “Buenas y en las  Malas y  Feas”.  GRACIAS  también y siempre,  por las pequeñas alegrías cotidianas como una flor en el desierto, la brisa del mar, el canto de los pájaros, la caricia del copo de nieve o por el brillo del sol, las gotas de lluvia, las sonrisas y risas espontaneas a nuestro alrededor, además de cosas simples como el primer sorbo de un rico café al amanecer y el beso tierno y cariñoso de las buenas noches…

Hay muchas maneras de expresar respeto y agradecimiento en nuestra vida moderna y hacerla más  amigable, como por ejemplo desearle bien al otro. No interrumpir las conversaciones, limitar el uso del teléfono celular para situaciones que realmente lo requieren, en vez de “clavarse” o utilizarlo de forma permanente, pretendiendo  estar “atento; procurar tener nuestroentorno limpio y respetar el trabajo de los demás. Vaya, “predicar con el ejemplo”, que aparentemente es una de las tareas más difíciles para todos los seres humanos, en breve, mantenerse coherente entre lo dicho y lo hecho. Porque, ojo, hay “malos modales” que reflejan hostilidad o “mala educación”, descortesía  o irreverencia …como por ejemplo hablar todo el tiempo de uno mismo, ser sarcástico en exceso, no mirar a la persona que habla, no escuchar, o  hablar simultáneamente o querer sin un titubeo acaparar la plática… …Al respecto retomemos la sabiduría del filósofo griego Séneca, quien nos recuerda que “”No hay nada más honorable que un corazón agradecido”, digamos GRACIAS,THANK YOU, MERCI, GRAZIE, OBRIGADO, DANKE, TAK, SPASIBO, DOBER DAN, SHOKRAN, ARIGATO O ASANTE…no importa en que idioma, sino con nuestro corazón y con sinceridad que es uno de los regalos más valiosos que podemos ofrecer todos los días y principalmente en un Día del Amor y de la Amistad, para marcar así  esta “pequeña gran diferencia universal”, que nos proporciona el camino que nos puede reunir  y reconciliar como una sola humanidad…¡GRACIAS!

P.S.: https://academiaplay.es/buenos-modales-mesa-donde-provienen/, https://www.guioteca.com/educacion-para-ninos/10-buenos-modales-en-extincion-que-hoy-son-mas-necesarios-que-nunca/, https://lamenteesmaravillosa.com/soy-de-la-generacion-del-por-favor-del-gracias-y-del-respeto/

 

 

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Andrea  König Fleischer

Nació en Alemania y estudio la licenciatura en Filología Inglesa y Española y Economía en la Universidad de Giessen Alemania y  University of Edinburgh, Escocia. Posteriormente realizó sus estudios de Maestría en Lenguas Modernas y Ciencias Económicas en la misma  alma mater en  Alemania, e incluso en la Universidad Autónoma de Baja California Sur,  México.

Se ha desempeñado como docente desde 1986 hasta la fecha en el  nivel de Licenciatura y Maestría en las áreas de: economía, ciencias políticas, administración, comercio exterior, derecho internacional y turismo internacional en la Universidad Autónoma de B.C.S., UNIPAZ y en la Universidad Católica. Así como también ha trabajado como intérprete y traductora para diversas instituciones y organismos como el Instituto Berlitz, la World Wildlife Foundation y  SEPESCA.

Además ha participado en cursos y seminarios sobre economía internacional y globalización, comercio exterior y cultura emprendedora habilidades docentes, neuropsicología y superación personal, impartiendo conferencias y organizando talleres sobre métodos y proyectos de investigación, estudios en el extranjero, de la mujer y dinámicas grupales.

Cuenta con varias publicaciones de su especialidad  sobre diversos temas de economía, cultura  y educación.

Durante más que 12 años ocupó el cargo de Directora  de la Licenciatura en Comercio Exterior y Aduanas y como Coordinadora del proceso de titulación en la Universidad Católica. También ocupó el cargo de  Coordinadora del Posgrado en dicha institución durante más que 5 años, dirigiendo más que 90 proyectos profesionales, participando en más que 80 exámenes profesionales y organizando  6 cursos y 10  diplomados de titulación.

Asimismo está colaborando con el Centro Cultural Clavijero como traductora desde el 2010 y está apoyando al corporativo Se habla la Paz en la coordinación educativa desde enero 2014.

P.S. Indudablemente le gusta viajar, conocer nuevas  culturas y costumbres, así como también el buen cine, las buenas rolas, y especialmente leer, disfruta de  casi todos los deportes (menos el box) y emprender proyectos.

 

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