Crisol Internacional. “El Maestro detrás su obra…”

Si de MAESTROS a MAESTROS se tratara, hay una infinidad de seres humanos valiosos, valientes y esforzados  que a través del paso del tiempo han dejado un sello personal inconfundible y no solamente para sus discípulos o admiradores, sino para la humanidad entera, una huella imborrable que nos legaron y que por su fuerza queda para la eternidad. Cuando revisamos algunas obras de la literatura o de las arte salen a la vista grandes autores, verdaderos maestros escritores, pintores, músicos, compositores, luchadores sociales pero y justo aquí  caben los MAESTROS  portavoces de la educación y del desarrollo social, cultural y científico de las naciones, aquellos que desde algún rincón muy recóndito del Planeta hacen día tras día su labor, casi en silencio pero con una enorme vocación y que en su mayoría discretamente aportan para el porvenir de TODOS… Aquellos que son personas entregadas por vocación, amor y pasión a su trabajo y  que realmente hacen la diferencia en la sociedad, ya que con su esfuerzo y entrega forjan nuevos caminos y son capaces de provocar con su ejemplo un cambio positivo en la humanidad…

Mucho se ha analizado, discutido y escrito sobre aquellos idealista o soñador y particularmente en la actualidad sobre el “perfil del docente o MAESTRO ideal”, sin que se haya alcanzado un acuerdo pleno, una definición incontrovertible, toda vez que no existe un modelo docente único. La multiplicidad de estilos educativos en el mundo hace que cada profesor construya su propia identidad, no sin dificultades, debido a las diferentes contextos y cambios sociales a los que se enfrenta en su cotidiano ejercicio profesional que  según los especialistas en la materia  crea ”un proceso de construcción de la identidad como un trayecto que, partiendo de las manifestaciones sociales y culturales de su época, atraviesa su elaboración individual y reservada, regresando al origen a través de una expresión personal capaz de motivar el cambio en el pensamiento y actuar.”

Quizás retomar un antiguo proverbio chino nos ayude a ilustrar el tema:” Si estas planeando para un año, planta arroz; si estas planeando para una década, planta árboles; si estas planeando para una vida entera, planta EDUCACIÓN” y si así fuese, vaya, le prestaríamos más atención y hasta cariño a los MAESTROS y apreciaríamos más conscientemente su trabajo. Ahora bien, definitivamente no todos los que escriben se convierten automáticamente en Cervantes, Shakespeare, Voltaire o  Goethe o  y tampoco los que pintan serán instintivamente como Da Vinci, Rembrandt, Van Gogh o Picasso y similarmente en la música que nos ha legado grandes MAESTROS como Bach, Beethoven, Mozart y en otro estilo y época innegablemente a  los legendarios Beatles. Imaginémonos que todos estos grandes MAESTROS  e intérpretes se hubieran conocido en algún momento de la historia… que CLUB DE TALENTOS hubieran podido fundar…una combinación casi  ideal de competencias, capacidades, habilidades y mentes brillantes, decididos y comprometidos con los valores de su época para transformarla y revolucionar su campo de especialidad…

Si algo tuvieron en común todos estos ilustres  maestros fue la pasión y perseverancia por lo que hacían, el amor al arte o a la ciencia o que su amplia expresión los impulso durante sus vidas a seguir con pasión su camino y forjar un destino. Curiosamente muchas de estas vidas extraordinarias fueron tristes y melancólicas según sus biógrafos; vidas con alti-bajos  oscilando entre el éxito y fracaso, la felicidad momentánea y el sufrimiento  y marcadas por lo general con grandes sacrificios, tanto como en la esfera personal como en la  amorosa y en algunos casos, vidas aún con muchos secretos y misterios por resolver. Al momento del éxito de un “GRAN MAESTRO” su vida privada por lo general dejó de serlo…y el hombre o la mujer ilustre se exponían más a las críticas que a veces limitaba  y conducía al morbo y terminaba por lo general con sufrimientos. No obstante y rescatando una cita del célebre genio y MAESTRO Einstein, quien expresó que: “El supremo arte del maestro es despertar la curiosidad en la expresión creativa y el conocimiento”, lo que nos ayuda a comprender con mayor profundidad el tema, ya que: es justo el rostro detrás del MAESTRO lo que impulsa la sed por el conocimiento, la exploración de los desconocido y el querer experimentar con lo nuevo para poder trascender. Shakespeare tenía una inexplicable fascinación por el enigma, Beethoven superó sus circunstancias económicas y su sordera y ha inspirado a miles de músicos alrededor del mundo, Darwin tuvo una brillante idea que nunca pudiera haber sido desarrollado sin emprender un viaje extenuante de exploración para escribir  su obra maestra de la “Evolución de las Especies”, Madame Curie tuvo una inquebrantable voluntad en indagar en las leyes de la física y particularmente en la radiación y que a más de 150 años de su natalicio, sigue siendo considerada como el icono de la mujer en la investigación científica, una inigualable MAESTRA y sin duda fuente de inspiración para futuras generaciones de científicos, como también lo es la Madre Teresa de Calcuta para miles de fieles que desinteresadamente ayudan siguiendo su ejemplo y enseñanzas a los más necesitados combatiendo la pobreza.

Al final de esta reflexión queda claro que los ejemplos de estos grandes MAESTROS fueron y serán fuentes motivadoras para las generaciones que vivieron como para las posteriores y que el mundo perdería su esencia si justo hoy no naciera un nuevo MAESTRO, que  sin importar su estatus social, sexo, raza o lengua; lo relevante es que  “Detrás de su obra…” habrá un ser humano sensible, apasionado y sobre todo capaz de escuchar a los demás, que ha decidido tomar el sendero de la educación, con responsabilidad y humildad para transmitir el conocimiento  y convertirlo en una herramienta útil y práctica, sin perder la belleza y el misterio que encierra, y destacado por un  idealismo que es capaz de cambiarnos positivamente….

CONTINUARÁ…

P.S.: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=201024652014

https://elpais.com/cultura/2014/04/16/actualidad/1397678935_241643.html

http://www.rebelion.org/noticia.php?id=80962

https://medium.com/el-arte-de-ense%C3%B1ar/la-vocaci%C3%B3n-del-profesor-b222702e2725